Artigos
Aprender Brincando: O Lúdico na Aprendizagem
18/02/2011 07:04
Autora: Juliana Tavares Maurício
RESUMO
O presente estudo teve como objetivo analisar a relação do ludico como facilitador da aprendizagem na sala de aula. Para alcançarmos tais objetivos e conseguirmos as informações e dados necessários, foi utilizado um questionario semi-estruturado, que...
Déficit de atenção ainda é problema subestimado
17/02/2011 22:17
As vendas de metilfenidato- medicamento indicado para o tratamento de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) – saltaram quase 80% entre 2004 e 2008, segundo a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). O aumento provocou suspeitas de uso indiscriminado da droga:...
PEI: Uma nova proposta de intervenção na Dislexia e Síndrome de Irlen
17/02/2011 22:15
Ler é mais difícil que falar. Enquanto a fala é aprendida naturalmente pelo homem, a leitura é ensinada por meio de um código de criação humana altamente complexo. O bom leitor é aquele que desenvolve as habilidades de decodificação desses códigos de maneira eficiente. Daí a necessidade de...
Educando o Gestor: a gestão educacional e o convívio com os distúrbios de aprendizagem
17/02/2011 22:14
As melhores escolas fazem constantes investimentos em infra-estrutura, metodologia e qualificação de professores. Mesmo atingindo todas as metas deste aprimoramento técnico, cerca de 15% dos alunos não conseguirão obter um bom aproveitamento. Esta porcentagem são os portadores de...
A importância do diagnóstico precoce dos Transtornos de Aprendizagem
17/02/2011 22:13
Nos últimos anos, a relevância da identificação precoce dos Transtornos de Aprendizagem tem se tornado maior, principalmente pelos professores, fonoaudiólogos, família, psicólogos e pedagogos. A incessante busca por novas avaliações e metodologias de reabilitação constitui um grande avanço no...